年度得到·沈祖芸全球教育报告摘记 [复制链接]

第一，给孩子充分的选择。懂得投入什么和放弃什么，这本身就是一种教育。第二，发展孩子的兴趣。没有特长，没有才艺，都没关系。重要的是，孩子找到了自己愿意不断花时间去琢磨的事情。第三，引导孩子知道“我为什么要学”、“学这些对我有什么用”。经常这样思考问题，孩子就会产生学习的内生动力。
总之，教育目标并不是“减负”，而是让孩子“学会自主”。只有让孩子自主学习，才能回归教育的本来面目。
湖州熊二 发表于 2021/12/21 8:41:42