本周三年级科学课主要进行了阶段整理复习，复习内容为水单元部分课时及空气单元全部内容（我先上了空气单元）。一直都觉得复习课是最难上的，所以我事先准备了阶段复习知识清单，知识清单分为基础概念及科学实验两个部分，采用简单挖空的方法让学生先进行自主复习，再根据易错点进行全班讲解。复习了一节课的总体感受是复习清单可以很扎实的让学生把单元知识过一遍，但是较为枯燥，感觉复习课较为难上。
本周五年级科学课为三节，其中一节科学课进行了阶段复习（光和地球表面的变化）。另外两节课，上了我们的水钟和机械摆钟两个课时。我们的水钟是在上次区学时培训后，根据学时培训内容进行了设计。在上课过程中发现，孩子们对于水钟的设计没什么问题，但是根据自己的设计图在制作的过程中容易把稳水装置和泄水装置位置互换。且因上课时间为35分钟，学生在课上仅能完成水钟的制作，但没有时间进行水钟的测试（不知是否可以把该课变为两课时），因此，本周我将制作并改进水钟作为了家庭作业，学生会利用课余时间选材制作自己的水钟，下周拿来评比。
