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楼主:付出永远美丽

怎样让废弃的实验器材变废为宝 [复制链接]

白云的家
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t T
发表于 2021-10-25 21:00 |只看该用户

随着新课程改革，实验室的器材更新很快，把淘汰的器材奖励给学生，让学生进行实验探究，对这些仪器来说是最好的归宿。
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火柴盒
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t T
发表于 2021-10-26 20:06 |只看该用户

仪器设备是固定资产的一部分，我们这里不允许。
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郑黄伟
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t T
发表于 2021-10-28 11:17 |只看该用户

有场地一定要存着，不知道哪天就会用到，而且是无比合适。
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毛球味奶茶
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上虞博文叶舟晔

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t T
发表于 2021-10-29 08:43 |只看该用户

奖励给学生这个点非常好，孩子们对实验器材非常感兴趣。
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吴寅菲
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t T
发表于 2021-11-14 10:22 |只看该用户

有一部分实验材料可以作为奖品给学生，同时有一些实验器材在之后的教学中可能也会有意想不到的用处。
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上虞余沁
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t T
发表于 2021-11-14 10:28 |只看该用户

      周五是个大喜的日子，仪器室焕然一新。我利用今天值班时间，兴致勃勃地整理起实验器材，准备把仪器室有条不紊地放置各种所需要的实验器材。大概花了真正一天，终于整理好了实验器材。但看着一大堆整理出来的废弃的实验器材，不知道怎么处理？扔掉怪可惜的，不扔又占地方？     怎么处理呢？我突然想到了可以作为奖品奖励给学生。一来是鼓励表现优秀的学生，让他们能够更加喜欢科学，同时刺激其他学生能对科学产生
付出永远美丽 发表于 2021/10/24 20:03:51
怎样界定“废弃”呢，仪器室的“破铜烂铁”从来不敢乱丢，一不小心就可能会用到。
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t T
发表于 2021-11-14 15:30 |只看该用户

科学课很多实验用到的材料都是生活中废弃的材料，导致我现在就有每次扔东西，都要想一想科学课用不用的上。
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李煜鋆
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t T
发表于 2021-11-14 18:56 |只看该用户

      周五是个大喜的日子，仪器室焕然一新。我利用今天值班时间，兴致勃勃地整理起实验器材，准备把仪器室有条不紊地放置各种所需要的实验器材。大概花了真正一天，终于整理好了实验器材。但看着一大堆整理出来的废弃的实验器材，不知道怎么处理？扔掉怪可惜的，不扔又占地方？     怎么处理呢？我突然想到了可以作为奖品奖励给学生。一来是鼓励表现优秀的学生，让他们能够更加喜欢科学，同时刺激其他学生能对科学产生
付出永远美丽 发表于 2021/10/24 20:03:51
奖励是不错的，但是学校资产不能当个人物品处理吧。
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