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楼主:方芳

方芳《重新定义学习：项目化学习15例》阅读摘录及心得 [复制链接]

李尔敏
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t T
发表于 2021-07-24 17:47 |只看该用户

感觉做项目化学习挺难的，要继续探索
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乖乖兔
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t T
发表于 2021-07-25 10:41 |只看该用户

项目化学习更适合课外拓展课程中开展，平时的课堂教学不管时间、地点上都是无法满足的吧。
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t T
发表于 2021-07-25 11:59 |只看该用户

期待方老师更多的分享
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方芳
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t T
发表于 2021-07-30 08:17 |只看楼主

第二部分多学科项目化学习导读
多学科项目化学习是什么：复杂的真实问题需要多学科的方法。多学科项目化学习相互渗透，相互影响。
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方芳
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t T
发表于 2021-07-30 08:17 |只看楼主

多学科项目化学习的关键特征：各学科界限明确；多学科叠加与组合。
最后编辑方芳 最后编辑于 2021-07-30 08:20:57
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t T
发表于 2021-07-30 08:19 |只看楼主

操作要素：多学科的协同与分界；用问题情境贯穿各学科协同；评价设计与学科素养相匹配。
最后编辑方芳 最后编辑于 2021-07-30 08:21:13
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t T
发表于 2021-07-30 08:20 |只看楼主

应对教学过程的分科化问题分析：项目没有明确体现学科的特性，是拼盘式的；项目没有贯彻真实问题的思路；项目评价的设计没有很好匹配多学科素养。
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方芳
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t T
发表于 2021-07-30 08:40 |只看楼主

回复 31楼李尔敏的帖子

学习项目化的案例，继续探索
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方芳
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t T
发表于 2021-07-30 08:41 |只看楼主

回复 32楼乖乖兔的帖子

感觉项目化一个案例周期就好长
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方芳
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t T
发表于 2021-07-31 08:12 |只看楼主

看了一个pbl案例，对项目化稍稍有点理解，继续充电
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