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《食物在口腔里的变化》教学反思 [复制链接]

王如祥
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二哥

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t T
发表于 2020-12-14 11:12 |显示全部
银光图片

   在总结环节，一个学生说完了牙齿，舌头和唾液分别有什么作用以后，补充说到：这其实和我们三年级学习过的溶解很相似，牙齿就是把东西切小，舌头相当于搅拌棒的作用，唾液相当于加水，都是为了更快的溶解消化。

这个比喻很有意思
本主题由 超级管理员 金亚军 于 2020/12/14 8:53:03 执行 设置精华/取消 操作
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