11月19日浙江省喻伯军名师网络工作室PBL项目制学习”观摩研讨活动，专家引领高大上的活动。本次活动给我印象最深刻的是同学们一个个充满想像和创意的作品。中高段年级的学生就可以完成这样的项目，设计新颖，想法独特，讲解时头头是道。银河小学的PBL项目给学生创设的问题是设计未来停车系统，真正的把语文、数学、科学、美术、计算机等学科结合在一起，让学生在一个活动中体验各个方面能力都有所提升。作为科学老师该怎么教学生？pbl项目式学习提供一个真实的情境，像科学家一样去解决问题的研究过程。需要学生之间的合作，动用各种学科学到的本领，探究过程中是主动积极的，也是不断学习成长的。对于学生来说，这种学习方式解决真实存在的问题，真正地把知识运用到实际中，锻炼学生的思维能力。我们的拓展课程很多都是零散、单一实验，没有形成系统。本次观摩研讨活动给我们科学教师深层次的启发。
