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萧山区小学科学第四期新蕊共同体专帖 [复制链接]

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       9月25日在汇宇小学参加了萧山区小学科学“深化课程改革”专题研训活动,这也是我们萧山区小学科学第四期新蕊教师共同体的第一次研训活动。
       整个活动分为四个板块。首先是汇宇小学的陈媛老师给我们带来了一节精彩纷呈的《我们来做“热气球”》。课堂中,陈老师与学生交流研讨的高度配合,引发问题后耐心引导孩子思考深入,循循善诱。在实验前,陈老师考虑到了实验中可能会出现的各种问题,如小孔朝向及原理等,在讲明了实验注意事项和实验步骤之后,反复进行安全教育,这才下发材料让孩子们进行探索,使得孩子们的成功率很高。实验过程中每个孩子都主动参与进来,在玩的过程中思考,最后经引导得出冷热空气流动的实验结论,突出了学生的主体性。接下来由第三期新蕊教师成长共同体、骨干教师成长共同体以及教师联合发展协同体的班长总结呈现了他们在两年中的累累硕果,加上报告厅外一本本厚厚的成长手册,让我惊叹和佩服。之后由沈洋老师和杨春晖老师给了我们作为前辈的寄语和本学期的任务,督促我们学习成长。下午,嘉善特级教师谢小立老师将他多年教学过程中的真实课例融入到理趣课堂的讲座中,解决了多个实验中的问题,让我受益匪浅。
       一整天的活动下来,照片和笔记都是沉甸甸的收获,需要自己整理和吸收,来改进自己的不足。感谢各位优秀的前辈们分享自己宝贵的经验,也有幸能够加入萧山小科共同体!

                                                                                                                                                                                                                                                                                            闻堰二小 王雨婷
本主题由 管理员 酸牛奶 于 2019/10/17 7:57:03 执行 提升/下沉主题 操作
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       2019年11月19日,有幸参加了在萧山区银河实验小学开展的浙江省喻伯军网络工作室PBL项目式学习观摩研讨会。正如银河实验小学的教育理念“让每一颗星星在银河里闪光”,在这次的“停车系统·未来城市”模型展示中,我所看到的是一个个发光的小身影,自信大方的介绍、流利缜密的表达让我惊叹。三到六年级的孩子们能够亲临现场参观,自己动脑设计理想中的停车场,在爸爸妈妈们的帮助下制作出精美的模型。让人难以置信,这都是如此年幼的孩子创造的。泊车机器人、高分辨率激光雷达感知模块等内容是我们作为教师都闻所未闻的。全体学生都能参与其中,克服内心的胆怯,勇于质疑和突破,我想这正是PBL 项目式学习的魅力。在这一动态的学习方法中,教师真正地只起到了引导作用,每一位学生都在主动地探索现实世界的问题和挑战,,在这个过程中领会到更深刻的知识和技能。
       下午,杨春晖老师、朱颂伟老师和黄申友老师对于PBL项目进行了观点分享,喻伯军老师为我们带来了专家点评。项目式学习最大的特点就是“允许犯错,允许试错”,值得我们深思和学习。作为一名新教师,我们需要学习的还有很多。


                                                                                                                                                                                                                               闻堰二小    王雨婷
最后编辑闻堰二小王雨婷 最后编辑于 2019-11-22 10:30:40
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