草要经过牛的反复消化,才能变成牛奶;书要经过人的反复思考,才能变成知识。(塔吉克族) ————假期让我们在休息之余做到开卷有益,看视频有得,系统的对前阶段的教学工作做一个回顾和梳理,对教学中的相关问题进行一次专业阅读!让假期生活更有意义!
你的每一次回复都饱含着对小学科学教学网的关注,你的每一个发帖都倾注着你对科学教育的情怀!截止8月16日,上虞区联合2019学年小学科学教师专业发展共同体上周发帖39人;精华帖3帖:沈银彬、徐武彬、王丽洁各1帖;共发帖625帖,前三榜:杜银江38帖,沈银彬34帖,王洪伟28帖。行动贵在坚持,研究重在积累!!!
1.释卷新视野,阅读启智慧——挤时间精读《活教育》及相关教育类书籍,建议开阅读专专帖,摘一些经典句子,写一写简要体会!
2.厚积薄发,假期多浏览网站论坛,看看老师们对教学的思考、学校科技活动的组织、及相关资源,思考整理教学相关的问题。
3.共同体成员每周学习回帖5帖以上,品质研修组成员每周15帖,每周统计,发帖或者回帖要做到言之有物,肯定优点要真诚,提出建议要委婉,10个字以上!