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关于时区的知识对五年级的孩子来说是否太难。 [复制链接]

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好好做模拟实验,对于五年级的学生来说理解时区可以胜任。
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因为太阳光的照射,地球一半黑一半亮,白天有12小时,晚上12小时,你猜地球1小时转几度?
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单纯的讲解和阅读孩子们可能不感兴趣,通过有奖竞猜、模型演示、夸张命名等方法,孩子们去琢磨了就会理解!
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有点难懂,现在就是学科背景真的很重要。需要好好的研究下。
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这个真的是难,离学生的生活太遥远了。
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[quote]关于时区,比如北京是东八区,伦敦是零时区,北京是早上8点,问:伦敦几点?一查网络却是7点,原因是伦敦现在实行夏令时间,钟要拨快1个小时。好像美国现在也是夏令时间,这样就更搞不清楚了。
金近小学李煜鋆 发表于 2019/6/16 8:44:47 [url=http://lt.zjxxkx.com/showtopic-24375.aspx#
唐勇军 发表于 2019/6/17 8:48:46
不好意思,才发现打错了。
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回复 16楼金近小学李煜鋆的帖子

已改正,伦敦夏令时是北京时间—7小时。我以前也搞不清楚时区,按时区推算出来的是标准时间,实际上有的国家有夏(冬)令时间,刚好前段时间有个朋友去了伦敦,我特地对了个表,朋友还给我发了个图。
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    前段时间在教地球自转公转的时候,有一个时区的概念。孩子们总觉得大家都是这个时间,怎么会差几个小时呢?我觉得有这些原因,一个是学生对于地球自转了解的还不是特别深入,还有一个是他们的智力发育还不能理解时区这个概念。各位科学老师,你们这个课是怎么教学的?让孩子掌握到什么程度好呢?
挪威森林 发表于 2019/6/15 22:34:32
科学与英语的联系,和英语老师聊天,发现英语课本里也有相关内容,比如澳大利亚和我们的季节相反,我们和伦敦存在着时差,学生坐着飞机去上学,英语老师说学生就是理解不了。科学和数学也有联系,比如五年级数学有求不规则物体的体积,就是不同学科间的知识如何对接?老师如何协同?
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回复 18楼金近小学李煜鋆的帖子

李老师能够举一反三,值得学习。
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回复 15楼sxzxcsj的帖子

希望考试的时候不要考到,哈哈
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