上虞区小学科学教师参与190215网络培训体会专帖 - 成长足迹 - 小学科学教学论坛 ASP.net|论坛

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发送短消息 UID 52754 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子 thedoggie 傅蒋组别藻类植物帖子2 精华0 积分57 威望55 在线时间110 注册时间2019-02-18	1^# 字体大小: t T 发表于 2019-02-18 17:14 \|显示全部 1 城东小学傅蒋的体会今天收看了科教版二年级的教材解读，虽然解读的是二年级教材，但对其他年级的教学也深受启发。特别是徐老师磁铁这一单元的解读。磁铁这一单元本身就是老教材改过来的。对磁铁等教学器材的选取使用给了很多实用的意见。例如通过部分器材的更换，使用尽可能简单的器材达到更好的实验效果，降低教学难度，更换实验方法，显著降低操作难度。我们要充分发挥教师自己的聪明才智，把教材作为一个学习资源，用教材教，而不是教教材
	thedoggie 最后编辑于 2019-02-18 17:46:02 本主题由管理员金亚军于 2019/3/19 10:19:25 执行设置精华/取消操作分享转发

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发送短消息 UID 52754 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子 thedoggie 傅蒋组别藻类植物帖子2 精华0 积分57 威望55 在线时间110 注册时间2019-02-18	1^# 字体大小: t T 发表于 2019-02-18 17:14 \|显示全部 1 城东小学傅蒋的体会今天收看了科教版二年级的教材解读，虽然解读的是二年级教材，但对其他年级的教学也深受启发。特别是徐老师磁铁这一单元的解读。磁铁这一单元本身就是老教材改过来的。对磁铁等教学器材的选取使用给了很多实用的意见。例如通过部分器材的更换，使用尽可能简单的器材达到更好的实验效果，降低教学难度，更换实验方法，显著降低操作难度。我们要充分发挥教师自己的聪明才智，把教材作为一个学习资源，用教材教，而不是教教材
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