帐号 注册
密码 登录
登录或注册新用户,开通自己的个人中心
这个别针是上次我要上二年级《磁铁的两极》时找到的材料,但在展示课中却没有用这个材料。因为在试教后发现二年级的学生用这个材料来探究存在一定的问题。 第一,定性和定量的问题。二年级的学生表现为对定量研究不能持续,从内心上没有研究需求。学生年龄越小,看待事物越是混沌整合。二年级的学生还没有对定量研究有需求。[size= wubin98146 发表于 2019/5/17 11:24:29