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“特级教师会客厅”之沈跃群：儿童视角下的科学课堂教学（一）—... [复制链接]

蓝绿天空
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t T
发表于 2020-07-04 09:14 |显示全部

儿童作为学习主体，我们的设计教学不仅要考虑儿童已有的想法，还要考虑当下的想法，并且还要想方设法不断促进儿童更好地以一个“思考者”的角色处于整个科学探究活动之中。
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