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摆的等时性和摆的速度，两个概念在教学中怎样区分教学？ [复制链接]

金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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发表于 2018-04-12 09:22 |显示全部

摆的等时性和摆的速度，两个概念在教学中怎样区分？

杭州市萧山区朝晖小学   金亚军

同一个摆，大摆时摆距长，摆的运动速度快；小摆时摆距短，摆的运动速度慢

摆的等时性是指同一个摆大摆和小摆来回所花的时间相等。

问题是，摆的等时性和速度应该怎样区分教学？
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金点子原创先锋
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发表于 2018-04-12 10:02 |显示全部

回复 4楼xzclzc的帖子

摆的检测难度很大，可以说小学实验器材有些难以实现。
首先秒表的准确计时很难做到，还有就是摆的完整一次该如何确定和判断，这样都需要很高级的仪器才能实现，实验误差可以说是不能排除的。
我认为最好引进摄像计时功能，不过初略的进行等时性检测，还是可以尝试的。
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金点子原创先锋
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发表于 2018-04-12 12:06 |显示全部

回复 6楼xzclzc的帖子

PHET仿真模拟实验室，不会是电脑模拟吧！？
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