活动目的
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今年9月，全国小学一年级都统一开设了科学课，使用新科学教材。为了更好地理解教材，适应科学教学，同时促进教师学习共同体的建设, 推进一年级科学新教材的实施，10月27日，镇明教研学片在鄞江镇中心小学开展了一年级科学课堂教研活动。全区30多位科学教师聚集一堂，共同探讨了一年级科学教学之道。[/p]
本次教研活动中，镇明中心小学的张静娜执教的是《用不同的物体来测量》、周晶的《起点和终点》，龙观中心学校杨珏的《在观察中比较》，章水中心小学周君娜的《用手来测量》以及鄞江中心小学陆菲的《观察叶》，这五位老师给大家展示了五堂精彩生动的科学课。
精 彩 课 堂 展 示
老师认真指导，学生兴趣浓厚
课堂上，学生们热情高涨，参与度高，课堂气氛活跃。老师们循循善诱，引导学生一步一步进行探究，通过观察和实验两种方式学习科学知识。
课后精彩点评
课后，与会老师结合自身的教学经验和教学特色对这五节课进行了热烈的探讨，发表了不同的见解，时也给予了高度的评价。研讨中，教师们集思广益，体现出强烈的教研凝聚力，以及团结协作的精神对于接下去的科学教研新方向，教师们也纷纷表达了自己的期许与愿景。
最后，由龙观中心学校的朱校长对教师们的反馈内容作详尽的总结与分析，鼓励科学教师积极探索新的教学方法与思路，更新教育教学观念、完善自身知识结构，同时也对教师们教学中存在的困惑提出了具有建设性的意见。
