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痛定思痛:一上一1我们知道的植物第一课时教学反思与第二课时教... [复制链接]

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慢即是快,慢工出细活,一英寸宽一海里深。
一年级教材内容设置时间宽裕,用教材教,即可以改编,也可以加入拓展元素,随心随意也可以的。
有心得,有体悟,有思考,教育就会慢慢展开!
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