2017年桂馨科学夏令营（枣阳营）实况记录 [复制链接]

探究项目二~纸尺蠖

学习目标：

1. 认识尺蠖这种动物的特点，并会用纸和吸管模拟尺蠖的运动。

2. 通过模拟尺蠖的运动，知道力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态。

3.知道在一定限度内，外力越大，物体发生弹性形变的程度也越大。

4. 通过“尺蠖大竞走”的系列活动，培养学生的发散思维和创新思维。

5. 通过项目化的学习，培养学生解决问题的能力和团队合作意识。

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2017/7/28 16:02:31

   第一场运动会的小选手纸尺蠖，在孩子们“手嘴并用”的努力下诞生了。裁判一声令下，小营员们借助自己特制的吸管给纸尺蠖力，使其一点点向前蠕动。这可不是能轻易取胜的比赛哦，折尺蠖，选吸管，都要小营员从一次次尝试中总结经验与教训。不轻易放弃，重视每一个细节，孩子们越来越爱思考了，动手能力在实践中锻炼得越来越强。

探究项目三~《彩色陀螺的变色秘密》

设计者：萧山区新塘小学 何佳明

学习目标

1. 科学知识：

（1）通过旋转彩色陀螺，发现圆面转动时不同颜色组合会产生的不同颜色变化。

（2）通过演示“笼中鸟”等视觉暂留的小游戏，初步了解视觉暂留的原理。

（3）会利用视觉暂留的原理，简单解释彩色陀螺旋转时会变色的原理。

2. 技能：

（1）学会对“旋转彩色陀螺”是否会变色作出自己的猜测，并在实践后对现象作出自己的解释；

（2）当出现更多的证据时，在解释交流中，学会不断完善自己的解释。

（3）能利用视觉暂留的原理，能设计制作简单的视觉暂留类的小制作