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小学科学探究学习的一般教学策略 ——以《热是怎样传递的》为例 [复制链接]

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讨论交流环节做好很难,交流大都是师生交流,生生交流教师掌控比较难,同时对交流情况要全盘掌握又是难。指导的作用不能全面发挥。
交流内容很重要。
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