精心谋划，蓄势待发——莲都区小学科学学习团队工作会议综述
天宁小学陈建秋|开发一小汤雅雅
2017年1月5日下午，莲都区第三批小学科学学习团队的部分指导师和学员聚集在天宁小学，召开学习团队管理分工和工作规划研讨会，本次会议由莲都区小学科学学习团队班主任、区教研员蓝岳美老师主持。
蓝老师组织大家再次学习莲都区小学科学学习团队的重组方案，特别就团队目标、研修方式和作业评价等方面进行了详细解读。考虑到这次团队增加了不少新成员，蓝老师安排了一个自我介绍环节。与会人员按顺序畅所欲言，有的分享自己多年的教学实践经验，有的坦陈小学科学课堂中的困惑，一圈发言下来，团队成员之间有了更深的了解。
之后，由天宁小学陈建秋老师组织落实团队分组和分工工作。陈老师首先安排了一个抽签环节，由9个指导师抽取21位学员的编号，随机组成师徒结对小组，每个指导师负责带领2-3个学员徒弟，开展为期两年的研修工作。之后，陈老师对前期筹备工作进行了回顾和介绍，比如每个成员的专属编号作用，为什么要在论坛上开设个人研修专贴，指导师和学员的不同学习要求等。
火车跑得快，全凭车头带。为了更好地调动年轻教师的积极性，同时也为他们提供锻炼和展示的平台，我们挑选了9位年轻老师组成班委，分别担任班长、组织委员、学习委员、生活委员和宣传委员等职务，并对班委工作进行了仔细分工。
最后，大家就2017年学习团队的工作思路进行漫谈，初步拟定举行科技活动辅导、论文课题写作指导和命题技术培训等活动，同时也将举行科学考察、休闲联谊等活动。两个多小时的会议时间一晃而过，在相互道别的笑容中，明显可以感受到大家对学习团队未来的憧憬和期待，那就让我们携手同行，凝聚和发挥教师团队力量，一起打造莲都小学科学的教育品牌。
