略谈今天2016年版的科学课之“尴尬” [复制链接]

回复 10楼葫芦的帖子

不怕苦，不怕累哦！

科学课，真的很尴尬，上次做传热比赛，明明铝比铜要热，铝上的火柴先掉下来，但是答案是铜第一，作为老师的不敢违反参考答案哦，只能按参考答案和百度的，磁铁把相互吸引的两块磁铁吸合在一起，和相互排斥的两块磁铁绑在一起侧面吸，比相互吸引的两块磁铁吸的回形针多得多，但作为老师，只能按教参上的讲，两块相互吸引的磁铁吸合在一起磁性强，两块相互排斥的磁铁绑在一起磁性减弱了。老师是拿自己的手打自己的嘴巴哦！

还有，科学老师自己既要当实验员，又要当科学老师，学校里又把科学课当成副课，排的周课时特多，这些只有科学老师哑巴吃黄连，有苦说不出哦。

科学课，真的很尴尬，上次做传热比赛，明明铝比铜要热，铝上的火柴先掉下来，但是答案是铜第一，作为老师的不敢违反参考答案哦，只能按参考答案和百度的，磁铁把相互吸引的两块磁铁吸合在一起，和相互排斥的两块磁铁绑在一起侧面吸，比相互吸引的两块磁铁吸的回形针多得多，但作为老师，只能按教参上的讲，两块相互吸引的磁铁吸合在一起磁性强，两块相互排斥的磁铁绑在一起磁性减弱了。老师是拿自己的手打自己的嘴巴哦！ 上善若水68 发表于 2016/4/15 8:17:29

实验前教师的下水实验很重要，还有教师自己的知识储备，大家都是跌倒了爬起来的。
铜也有紫铜和黄铜，磁铁有条形、环形、马蹄形等。不一样的前提就有不一样的结果。

回复 14楼周王庙师的帖子

是的，科学很深奥，很精准，但小学只要启蒙就可以，

回复 13楼上善若水68的帖子

吃得苦中苦，方为人上人!不要哀怨科学课的苦，以苦为乐，更能入味！

回复 12楼上善若水68的帖子

出现这种情况，说明了“误差”的存在，实践、理论、再实践、再理论

课还是要上的，困难是多的。

回复 18楼上善若水68的帖子

是的，“走向探究”，为科学课堂前进指明了方向！

会思考，能行动，成功会越来越近！