争论：为知识而教？ - 教学研究 - 小学科学教学论坛 ASP.net|论坛

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发送短消息 UID 518 精华 30 查看公共资料搜索主题搜索帖子喻伯军组别超级管理员帖子10158 精华30 积分88160 威望77852 在线时间36700 注册时间2006-12-14	1^# 字体大小: t T 发表于 2007-01-09 22:35 \|显示全部 “抓住一节课的知识点来设计教学，所有的活动都围绕学生形成这个知识点来展开”。这样的教学并没有错，关键的问题是设计的活动是怎样的活动？是讲讲、背背、写写作业的活动，还是学生自己动手、动脑的探究活动？不同的活动设计会产生不同的学习效果。我们提倡的是探究式教学，而不排斥知识学习。
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