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[分享]四年级上册声音是怎样产生的观察振动实验 [复制链接]

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物体振动发声体验有很多方法,音叉就是值得一用的。敲击前每位学生摸一下,敲击后每位学生再摸一下,会有一种麻麻的感觉,随之声音也停止了。将振动的音叉放入水面,水面的浪花也可以说明音叉在振动。
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