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楼主:酸牛奶

酸牛奶的2015，我们在群上！ [复制链接]

酸牛奶
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朱钻飚

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t T
发表于 2015-10-27 16:30 |只看楼主

以下是引用酸牛奶在2015-10-27 16:24:00的发言：
非常探究科学课实验第三单元第1季：《地球表面的地形》材料：中国地形图

 


 


通过学生摸一摸中国地形图，让孩子更好的了解地形，并认识我国的地形特点，学生的感悟更真实，发现更多！
欢迎光临酸牛奶博客：http://blog.kxsy.net/user1/zjzzb/index.html
努力经营生活，细细品味幸福，让微笑从心底漫溢——我们怎样对待生活，生活就会怎样对待我们。
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t T
发表于 2016-04-04 15:17 |只看该用户

用心的
老师！
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t T
发表于 2016-04-05 21:58 |只看该用户

牛奶越来越醇厚了。
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t T
发表于 2016-04-06 14:14 |只看该用户

分组建模很有意思，可以作为拓展课程。
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酸牛奶
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朱钻飚

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t T
发表于 2016-06-25 20:33 |只看楼主

我的复习方法：
复习提纲法：
1.整理资料印一张复习提纲，罗列知识点！请学生用心去读一读，并用笔画出重点字词！引导孩子去关注！
2.复习提纲中我一开始是不小心有错，后来特意设置一些错误，请同学们去找！找到的有奖励！引导孩子去思考！
3.请同学交流重点字词，并说明理由，难写的写1-2遍！引导孩子了解重点！
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朱钻飚

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t T
发表于 2016-06-25 20:35 |只看楼主

框架思维法：
1.由薄到厚：整册书本单元梳理——单元课题梳理——知识点梳理——注意点梳理！
2.由厚到薄：相关知识点、注意点整理——知识版块整理——单元归纳整理！
3.同桌或者小组列成提纲和思维图进行交流！
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朱钻飚

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t T
发表于 2016-06-25 20:35 |只看楼主

三、经典回顾法：
1.成功记忆：我在科学课上让孩子们回忆记忆最深刻的知识，原因往往是自己带实验材料或者被老师表扬了，知识理解很深刻！大家分享后也很深刻！
2.错误纠正：经验研究表明，学生在一道犯过错的题目上特别容易犯同样的错误，所以要花大力气去纠正！

这是我一直
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酸牛奶
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朱钻飚

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t T
发表于 2016-06-25 22:19 |只看楼主

前几天我们学校的老校长现在监管着仪器室，科学课上得特别认真！仪器室也管理得很用心，他发现我们仪器室的一些磁铁的怪现状，真心让人无语，这又是什么原因呢？
那天急匆匆的去上课了，只是随手拍了一些照片，没有详细做研究，如果大家有类似的发现，先交流着，等有时间了好好琢磨一下！
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云南楚师吴静
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发表于 2016-08-07 13:36 |只看该用户

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     路都是走出来的。回望过去，都是大家的艰辛与努力
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