[原创]桂馨科学夏令营（汶川营）花絮 [复制链接]

羽毛挑战平衡

8月4号今天早上看孩子们的营员手册，惊奇的发现大部分的孩子都在感想上写下了要团结，要合作。这些细节让辅导员感到非常的欣慰。所以特别期待孩子们羽毛挑战平衡的表现。果然在探究过程中四个小组都进行了自主分工合作，轮流体验，没有忽略任何一个组员。组员间默契的配合，使羽毛的数量不断往上加。失误了，有组员提醒，失败了，有同伴加油打气。20根羽毛全部搭好后赢得的是同学们的掌声。这就是夏令营带给孩子的，今天的主旋律是快乐、合作、共赢。

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2015/8/4 21:46:00

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2015/8/4 21:46:00

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我的摊位我做主

8月4号下午要进行总营活动科学嘉年华。每一个孩子都要成为一个摊位的摊主。在摊位布置上他们可是花了大功夫。孩子们一大早就赶到营地和小组内成员一起讨论怎么布置摊位。早间营会和中途休息的几分钟他们都不放过，利用这个时间组员间分工明确，互相配合，孩子们告诉我“要把我们的摊位做得最好看，让其他小伙伴都过来玩”。从孩子们专注的眼神，就可以看出对科学嘉年华活动的期待。

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2015/8/4 21:50:00

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2015/8/4 21:50:00

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我们一起“玩”科学

8月4号是桂馨夏令营第二个总营活动“科学嘉年华”。这次活动可谓是“斥巨资”，4个分营共设20个科学摊位供孩子和家长一起体验。

下午孩子和家长早早的来到营地，开始了各自的摊位布置。妈妈和孩子一起画宣传画，写标语，这种温馨的画面在平时生活中很少见。但是在桂馨科学夏令营却变成了常事，大大的拉近了孩子和家长的距离。

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2015/8/4 21:51:00

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2015/8/4 21:58:00

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夏令营姐妹花

8月5号上午声势浩大的夯土墙之后，开始了全员大扫除。辅导员老师拿起拖把开始清理夯土墙的主要场地。余婉琳同学主动接过拖把认真的打扫起来，佳瑞看到后立马跑过来帮忙。两个孩子“争执”后，我看到的场面是两个孩子轮着拖地。最后两个小营员一起拖起地来，虽然是累活，但是两个孩子在欢乐中把一块
“泥地”变成了“净土。”

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2015/8/5 23:56:00

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我是小小“航天人”

8月5号下午终于到了大家期待已久的水火箭。孩子们把自己带的材料认真的做起来。经过不断失败，不断改进，不断探索经过一个多小时的努力，所有营员的水火箭都已经完成了。在辅导员的带领下孩子们拿着自己专属的水火箭来到了发射场地。装水、上架、打气、发射……每一个营员都把自己的水火箭成功发射。活动结束后孩子们拿着自己的作品和辅导员欢快的合影，每一个人都露出了的八颗大白牙。

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桂馨尔玛合唱团

在纸船载重活动结束后，我们开始了盛大“音乐会”。“音乐会”按照独唱、合唱依次展开。合唱分为男声合唱、女声合唱、男女混声合唱。通过大家的演唱桂馨科学夏令营营歌响遍了整个教室。几天的探究活动下来，孩子们把自己对夏令营的感情，对同学的感情，对辅导员的感情通过歌声传递给对方。这是孩子们用心演绎、用爱发声的桂馨尔玛“音乐会”。

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2015/8/9 0:05:00

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纸船载重

8月6号上午，开始了纸船载重活动。3、10、63、113……这是孩子给我看到实验报告单。他说昨天奶奶教他折了最原始的纸船，非常好看但是放三个硬币就沉了。第二次看到别的小朋友做了大纸船，自己也试了一下结果可以放十个硬币。慢慢的找到了纸船载重的诀窍开始折成平底大面积的纸船，硬币数量不被刷新，最后可以放113个硬币。孙博宇小朋友还告诉我：“最好的东西是不断修改出来的，这是我这几天发现的秘诀”

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2015/8/9 0:08:00

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