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[原创]科学究竟是什么阅读有感 [复制链接]

长师大边均萍
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t T
发表于 2015-05-15 13:04 |只看楼主

[原创]科学究竟是什么阅读有感

《科学究竟是什么》这本书的第一章，“什么是科学”，通过讨论科学问题与日常生活中的实际问题，以及不同学科问题的区别与联系，对科学研究的特点进行总体的论述。在这个基础上，提出了科学择偶顾得类型与特征，讨论了正确提出科学问题与完成教学目标的关系，以及在教学中应该注意的有关问题。
文章要求科学教师除了要辨别“实际问题”和科学问题的区别外，我们的教师还要在教学中得心应手地提出科学问题或启发孩子们提出问题。这要求我们做到以下几点：1.区分真科学问题与假科学问题；2.区分开放性问题与封闭性问题；3.正确使用“是什么”和“为什么”问题；4.矛盾是产生问题的母体。
其中，开放性问题和封闭性问题是我读本书收获的一个新概念。也知道了开放性问题无边无际，封闭性的科学问题往往指向确定的答案。封闭性的科学问题往往产生于开放性问题的提出之后，也就是说，没有开放性的问题便不会产生封闭性问题。所以，真正的科学问题是启发学生提出更多问题个假说的梯子。在今后踏上工作岗位时，根据小学生抽象思维能力不够的客观认知情况下，我应该学会把从开放性问题向封闭性问题的转换过程放在活动前完成，留给小学生的应该是封闭性问题。
还有是对孩子提出问题时，我要充分遵循他们的认知规律，发展适合孩子们特点的提出问题的能力。这一点也是现在的我比较缺乏的，在以后的学习中，还要多读这方面的书籍和有效的实践相结合。

[此贴子已经被影随心动于2015-5-15 14:11:59编辑过]
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影随心动
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t T
发表于 2015-05-15 14:37 |只看该用户

边边，建议以后建主题帖的时候把题目加上，还有字体大小！
心动，影动，行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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发表于 2015-05-17 10:05 |只看该用户

读书，反思，实践，再反思，经验就能不断累积！
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远距离微笑
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发表于 2015-05-17 20:34 |只看该用户

好学，赞！
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周王庙师
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t T
发表于 2015-05-18 10:46 |只看该用户

有感触，有反思就有进步
海宁小学科学联盟   联系ＱＱ３８９８５３２４１
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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朱斌
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我不张扬

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发表于 2015-05-19 10:10 |只看该用户

有想法就是好事
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酸牛奶
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朱钻飚

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发表于 2015-05-19 21:15 |只看该用户

能静心读书，写出感悟，真的很不容易！赞！
欢迎光临酸牛奶博客：http://blog.kxsy.net/user1/zjzzb/index.html
努力经营生活，细细品味幸福，让微笑从心底漫溢——我们怎样对待生活，生活就会怎样对待我们。
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