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第一,记得下次连续跟帖,不要再另开一个贴。
第二,我同意前面几位的意见,课堂应该是关注几大部分孩子的,不能因为一个孩子而觉得需要放慢节奏。这个孩子是心理上的问题,可以在这个方面加以引导,比如鼓励、奖励等等。