1. 点到
2.讨论了一下桂馨师范生的网络研修活动。
朱美荣：不会改论坛主题名称，问了管理员，但没回，可能他们太忙。
3.各位老师及学员发言以及意见
(1)新丽姐：
实验暂时不做，你们先做着对比汇总，然后再进行一点一点的实验分析和完成。关于读书，尤其是教学设计，一定是对教材深入思考和分析后才能得出自己的感受。第二组组承担了庐山站的学习交流，第三组在网络上有专长，我们组的专长是我们有系统学习的孩子，能静心钻研教材，我给大家介绍一个经历，之前我们整个市3年才招了2个专职的科学老师，结果是有两位一直在少年宫教科学创意的人聘上了，他们除了完成少年宫的工作，每周安排时间，拜我们市里很牛的一位科学老师为师，然后每周花一天时间听课，有时还自告奋勇上一堂课，老师指点。这周我们组进步很大。 （2）吴静 由于今晚我们这边网络不稳定，我只是分别搜索了帖子和积分，总的来说，我们云南楚师这边，发贴与跟帖斗比较积极。其他人应该主动点，我看了一下苏教版五年级的下册的科学教材内容，由于我们没上过实体课，所以没有太多的想法，即便有也是很空洞，探究我们也应该针对学生啊，学生是主体，缺少学生，知识就将成为死的知识，这周的作业你们继续跟帖与发贴，遇到的问题要积极主动提出，自己的任务记得完成，仕儒与思慧你们发贴要积极些，黎相江他们太不积极了，得跟上我们组的节奏啊，思慧你们相互转告一下，你们那边的伙伴你负责通知一下，要积极一些，我们每个人都要努力。
(3)邱佳
吴静的想法和我一致，学生本来就是主体，实践虽然很重要，但是理论知识是基础 。 我们并不是等着实习，而是觉得在没经验之前谈这些我觉得有点空洞 。我们也知道的，只是发现自己有好多欠缺，模拟课堂与真实课堂差很多
，我们得找个有优势，不然差距太大，当然也要可以体现出我们自己的风格 。我们组可以组织一场辩论 。
(4)朱美荣：
感觉第三组的很实用。我觉得对小学教育的知识有点陌生我们最近才开始讲这些知识，我们要对苏教版熟悉，要与实践结合教学活动才能完美。光讲理论感觉非常空洞。不过师兄师姐他们也是这样过来的，等我们去实习的时候讲到这些就现实了。我们也开始讲课了。大家要为我们组加油哦，一起认真的对待发帖问题。
(5)伍思慧：
我觉得教材实在。我们也不能说模拟就差啊。分析好了教材，有了思路就可以比较好把握。换句话来说，实践也是为了把握教材，知道怎么讲。
（6）李娅洁：
别人说什么，自己不去实践，经验再丰富，也是空谈。所以珍惜每次机会吧，比如现在演讲之类的还是多去锻炼一下。朱美荣同学就做的特别好。
（7）陈老师：
十分赞成吴静和李娅洁的想法。
4.布置作业
（1）发帖内容：
把五月的演讲主题，科学探究准备的资料发到小学科学论坛上去.不用写读书笔记。
（2）学习内容与任务：
对我们小学科学教材教科版和苏教版两种不同版本的实验仔细对比，进行汇总 。对比汇总是一个相对简单的事情，把两个教材对比一下，把相同或相似的教学内容进行一个对比型的汇总。具体的内容如下，苏教版的电子教材，新丽姐已发在群文件中了。请各位学员认真对待。 以后的每日值班。 星火燎原小组值班顺序 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 梁仕儒? | 吴静? | 黎相江? | 朱美荣? | 伍思慧? | 张倩? | 钟宇英 | 邱佳 | 陈嘉妍 | 李娅洁 | 张艳华 | 王毓婵 |
群值班任务说明 ： （1）、请值班同学每天值班到论坛将自己本周的学习内容上传到论坛； （2）、请值班同学务必去我们10组同学的帖子跟贴； （3）、群中问好； （4）、补充待续。 另：由于我们有一批人正在实习，那么请在校的同学相对多做一些。 （3）说明理论考试之前要长期大量的练题，到考试的时候才能在短时间内更快更好地解决问题；考试讲究长期积累的，还要靠感觉。 （4）这段时间要先熟悉苏教版的教材。 布置下一次作业：整理小学三、四年级苏教版和教科版的教材交叉点。 （5）公布小组主持会议顺序，会议分为大会议和小会议，大会议是布置任务和沟通情况，小会议是（下个星期一换个人主持）汇报督促前次作业完成情况。 星火燎原小组主持会议顺序 会议时间 | 姓名 | 会议内容 | 备注 | 20150518 | 朱美荣 | 实验操作暂不做 | 苏教版三年级实验与教科版相同或者相似实验的对比汇总 | 20150525 | 梁仕儒 | 实验操作暂不做 | 苏教版四年级实验与教科版相同或者相似实验的对比汇总 | 20150601 | 吴静 | 实验操作暂不做 | 苏教版五年级实验与教科版相同或者相似实验的对比汇总 | 20150608 | 黎相江 | 实验操作暂不做 | 苏教版六年级实验与教科版相同或者相似实验的对比汇总 | 20150615 | 张倩 | | 本周学习视频袁优红老师的《做框架》，写教学流程 | 20150622 | 伍思慧 | | 本周读书 | 20150629 | 邱佳 | | 本周学习视频曾宝俊老师的《空气》，写教学流程 | 20150706 | 钟宇英 | | 本周读书 | 20150713 | 李娅洁 | | 本周学习视频《研究鞋印》，写教学流程 | 20150720 | 陈嘉妍 | | 本周读书 | 20150727 | 王毓婵 | | | 20150803 | 张艳华 | | |
主持会议说明： （1）、汇报群值班情况、通报发帖情况，因此需在主持会议前提前做好相关统计工作。 （2）、主持交流本组对本周作业的完成的情况。 （3）、布置好下周实验及读书或者是视频学习资料。 （4）、视频学习资料和读书时每周轮着来的，视频请提前咨询新丽姐和陈老师。 （5）、及时在会前通知各位同学参加会议，会议后及时做好会议记录。 （6）、会议时间控制在30-40分钟。 对于每天的值班人员都要去更新小组贴和自己的帖子，同时学习本组及其他组成员的帖子，相互学习，才能进步更快。主持会议的人员还要汇总上周发帖情况（包括每个同学的贴数、积分、浏览量、精华帖数、总贴数、差额、最后登陆时间）。 周二、周三九点半以后进行专门针对苏教版三、四年级教材进行分析，读懂教材的培训。准备三、四年级上下册的教材。认真对待
5.散会
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