2015，触摸教育的温度——紫色鸢尾的个人专贴 [复制链接]

【日记内容】

陈*，是我们模型队的副队长，动手动脑能力都很强。创新思维突出，总是会去思考一些富有创新的科技小发明的方案，曾在区自制学具比赛中获得一等奖。在历届模型比赛中成绩突出，海模、空模、车模均有获奖，尤其是在遥控车辆模型训练中，刻苦练习。
    我选了到陈*家进行家访，想看看这个孩子在家中的是怎么样的呢？

来到陈*家里，他正在动手制作一辆微型小火车，每个零件都非常的精致，稍有不小心就会把零件破坏，看到我来了，他打算停下手中的活，我走到他边上，示意他继续，并指导他如何把小零件不损坏的技巧。其实，对于他会拼搭这么精细的模型我是有些惊讶的，因为虽然他一直参加模型运动，但都是遥控类的为主，没想到他还有这么细致的一面的呢

    与他妈妈进行交谈，他真的非常爱科学，之前寒假就完成了木质大型城堡的搭建，完全是自己一个人完成的。平时也喜欢爱科学类的书，怪不得有那么多的奇思妙想呢。我带了一本《最受全球小学生喜爱的趣味科学实验（银卷）》给他，他开心极了，看到其中的小实验恨不得马上动手做一做。

 之后他问了很多的科学问题，我耐心地回答他，并建议他如何在家中自学科学知识，做一些家庭实验。陈*的妈妈说看到他这么热爱科学也很欣慰，孩子能做自己喜欢的事情，并把它做到真的很好，很感谢老师平时的引导。其实，这些都是教师应该做的。看到他的成长，我也很欣慰！

    【个人随想】
    小学科学是一门什么样的课程？ 每个人心中都有不同的答案。从现状来看，至少在老师和家长心中是未受到重视的一门学科。可是，科学的重要性毋庸置疑。从大的角度来说，一个国家的发展，需要科学技术的不断创新，需要国民科学素养的不断提升；从小的角度说，比如就从最实用最功利的考试来说，学好了小学科学，到了初中学物理、化学、生物等课程就容易多了。所以，无论从什么角度，小学科学老师都有自己的使命和职责，绝对不要看轻自己。   

看了上面的家访日记，大家的第一感觉是什么？我的感觉是，这位老师是位真正有责任感的老师，她热爱自己的学科，热爱自己的学生，真心诚意地为孩子的成长尽心尽力。她还善于跟家长沟通，赢得家长对自己以及这门课程的支持。我认识这位老师，她是苏州相城区一位普通的科学老师，两个孩子的妈妈。在学校里，她担任14节科学课，上科学兴趣组，还要带好学校的科技竞赛项目（学校里只有她一个专职科学老师，凡是科技竞赛项目都由她具体负责），她的负担和忙碌可想而知。可她从无埋怨，甚至以做一名科学老师为荣。为了让自己更加优秀，她参加了硕士研究生的学习（苏大在职研究生），不断给自己充电；平时，认真上好每一节课，并在浙江小学科学论坛上建立了个人专贴，及时撰写课堂教学反思；她珍惜每一次展示、竞赛的机会，在各类会课、论文等比赛中频频获奖，她辅导的孩子更是在市、省、全国各类科技竞赛中获奖。她的发展给了我这样一个启示：你能成为什么样的人，取决于你想成为什么样的人。

我常常想，教师这个职业，应该让我们怀有更多的敬畏感，因为这个职业将会关系到很多孩子的一生。敬畏感可以让我们面对工作，面对生活，面对学生时，充满更多的爱、责任与激情，而这，又是一个合格的教师应该具备的品质。

让我们一起努力，为提升孩子的科学素养，为国家未来的发展，做一个小学科学老师应该做的，能够做的事！