外面机声隆隆，我在房间里做着今天的记录。不知道为什么，今天傍晚已经在我的头顶低飞过7架飞机了，难道是.....听！又是一架！又是一架！心中有些担忧！
今天是收获的一天！上午我们七点不到就起床了，吃过早饭，早早坐上大巴，来到了杭州闹市区的某小学。首先非常感谢该校老师的付出，在期末即将结束的几天里，还要抽出时间上课给我们听，谢谢！你们辛苦了！
上午第一节是汪老师执教《抵抗弯曲》一课，同学们都说汪老师上课严谨，对学生实验设计、指导到位，非常不错。而我觉得汪老师的材料呈现方式，值得我学习和借鉴。还有汪老师对实验数据的呈现和处理，也值得我借用。
第二节是翁老师的《小水滴》。课始，翁老师引导到位，提问巧妙，而学生的回答更是精彩，体现了良好的科学素养。开头环节让人如沐徐徐清风，自然又舒畅！
最后一节是该校的大哥大——潘校长执教《地球表面的地形》。潘校长硬是把一节原本我认为比较枯燥乏味的地理课，变成了精彩纷呈的科学课。潘校长先让学生玩水，在用手玩水的过程中，为学习各种地形打下了基础。特别是学生自学环节，潘校长没有像以往我的课堂一样，看完书看完资料，站起来回答几个问题了事。而是给大伙每组发了一张大大的白纸，让学生在确保三分钟默读后，完成。从学生一张张精彩的记录大白纸中，我相信学生们对各种地形已经有了深刻的认识。
下午，三位辛苦上课的老师为我们进行了详细的说课。在这么良好的氛围下，我们的同学更是纷纷举手进行评课。一句句肯定鼓励的话语，给活动增色不少！
最后，我们聆听了郑老师带来的《开发活动材料价值 优化科学课堂教学》的讲座。他的讲座虽然语气平淡，但是却极为有用，让我们受益匪浅！
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