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实验操作抽测随感 [复制链接]

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我觉得我们的实践操作应该有点新思路,虽然要注重学生的实验操作能力,也要注重学生的思维能力。面对实验考核有一部分能力表强的学生会出现,实验不用做就能写出答案的情况。
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检验的不止是课堂的扎实性,更是对学生差异性的考验!
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现在期末也有实验抽测,给予了很大启发,感谢分享。
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