浙江 饶正辉“雨水对土地的侵蚀”评课专栏 [复制链接]

除了“精彩”，无法用其它的词表达，特别是最后当老师说要送一件礼物给崇文的学生请学生自己选择时，我当时疑惑：难道饶老师准备把实验装置全部送掉？我当时还以为第一个学生选择上面漏雨的网（我自己对这个比较感兴趣，可惜坐在听课席后面没有看清楚是怎样的），而学生选择的是泥土！并且理由又说得如此感人（土地是最宝贵的资源），多么“精彩”结束！让准备课间休息的老师再次为之感动。我当时发的评课短信“如果学生选择的不是泥土而是其他的材料，饶老师又将如何演绎最后的精彩？”在互动环节其他一位听课老师也提了这个疑问，饶老师的答复同样精彩。