液体的热胀冷缩实验液柱先降后升 - 教学研究 - 小学科学教学论坛 ASP.net|论坛

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发送短消息 UID 13104 精华 17 查看公共资料搜索主题搜索帖子一品轩邵惠英组别鱼类帖子1657 精华17 积分19115 威望17373 在线时间3870 注册时间2008-07-03	1^# 字体大小: t T 发表于 2014-03-13 22:17 \|显示全部如果出现这样的现象，正是学生学习的好时机，如果任何实验按照教师的预想那样，或者说按照学生的预想那样，就失去了意义，让学生反复实验，然后换瓶子来做实验，进行分析。在这样的矛盾中，学生的思维才会开阔，这样的契机对学生学习这个单元都是很有帮助的。
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