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楼主:喻伯军

[原创]教学思考2.把预测环节做到位 [复制链接]

酸牛奶
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朱钻飚

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t T
发表于 2014-03-31 16:22 |只看该用户

喻老师真有心了！有的看没得吃的时候大脑会积极的动起来！


 


预测要到位，材料要控制好太重要了！
欢迎光临酸牛奶博客：http://blog.kxsy.net/user1/zjzzb/index.html
努力经营生活，细细品味幸福，让微笑从心底漫溢——我们怎样对待生活，生活就会怎样对待我们。
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王文斌

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t T
发表于 2014-03-31 17:21 |只看该用户

材料何时出示真的太有讲究了，孩子毕竟是孩子，很多地方还是要老师把着关。喻老师的建议很实用呀。
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二剪梅
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t T
发表于 2014-03-31 22:50 |只看该用户

  学习了！收集至：【综合】省教研员喻伯军老师培训资料专贴

http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&id=14256

二剪梅园http://blog.kxsy.net/user1/6/index.html
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科学快线
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发表于 2014-04-01 15:26 |只看该用户

从实验小细节中见功底！
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by110906
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t T
发表于 2014-04-11 22:09 |只看该用户

什么是探究？以前总认为探究教学是包括“提问—设计—假设—实验— 解释—结论”的完整过程，但现在看来探究的核心的“假设—求证”。
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