小学科学教学论坛

注册

 

返回列表
发新话题 回复该主题
查看: 8349|回复: 34

对高科技和数字化教具说不 [复制链接]

金亚军
头像

金亚军

  • 超级管理员
  • 19474
  • 88
  • 180736
  • 160822
  • 538600
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
1#
t T
发表于 2013-12-05 12:08 |显示全部

利和弊分析得很透彻，但是时代的进步下，如果我们的教学具一成不变的还原本色，这样是否有违背时代气息的味道。凡是恰到好处就行，过度的值得警惕！
分享 转发
TOP
金亚军
头像

金亚军

  • 超级管理员
  • 19474
  • 88
  • 180736
  • 160822
  • 538600
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
2#
t T
发表于 2013-12-06 07:53 |显示全部

教学具的简约有效是一条基本准则，在此基础上有很大的发挥空间，


反对大量使用脱离学生理解能力的教学具，小学生能接受就好！


[此贴子已经被作者于2013-12-6 7:53:46编辑过]
TOP
金亚军
头像

金亚军

  • 超级管理员
  • 19474
  • 88
  • 180736
  • 160822
  • 538600
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
3#
t T
发表于 2013-12-06 07:56 |显示全部

如果有先进教学具的应用，对教学具的基本工作原理有必要和学生呈现一下，以做到知其所以然，而不至于茫然。

[此贴子已经被作者于2013-12-6 20:28:58编辑过]
TOP
金亚军
头像

金亚军

  • 超级管理员
  • 19474
  • 88
  • 180736
  • 160822
  • 538600
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
4#
t T
发表于 2013-12-06 07:58 |显示全部

作为小学教学具，还要考虑到教学具的价廉物美性，经济适用，简单有效是一条基本思路。
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器