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炫耀一下《少年发明与创造》上我的文章 [复制链接]

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炫耀一下《少年发明与创造》上我的文章


看到什么了?对,钱钱,哈哈哈,这就是传说中的稿费!



感谢《少年发明与创造》,感谢天宁小学的小伙伴们。


 


不要光在那“羡慕嫉妒恨”拉,赶紧一起来行动吧!


 



 


[此贴子已经被作者于2013-9-18 11:01:12编辑过]

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 “我和花儿有约会”主题科普活动


 


2013621日清晨,不时有同学端着自制的种植瓶走进天宁小学的校园,瓶里是一棵棵各式各样的凤仙花。这是怎么回事呢?原来,天宁小学的同学们将举行一次别开生面的主题科普活动——“我和花儿有约会”。


说起这个活动,要追溯到今年三月。为了让大家关注凤仙花生长过程中的变化,激发同学们研究生物世界和生命现象的兴趣,科学陈老师策划了“我和花儿有约会”主题科普活动,组织大家亲手种植凤仙花,并进行持续三个多月的观察研究。在陈老师的帮助下,同学们利用废弃的饮料瓶做了种植瓶,把凤仙花的种子播种下去,然后带回家精心照顾,等待花开。


  在这段日子里,同学们看到了种子的萌发,观察到幼苗的生长变化,看着花儿开了又谢了,看着凤仙花的果实从绿色变成黄褐色,期间也产生了许多问题……今天,我们和“花儿”相聚在一起,还请来了欢乐天地的陈杰哥哥,一起交流种植过程中的问题和收获:“通过看茎的颜色,我可以知道凤仙花的颜色!”“长出花蕾后,凤仙花的高度就没有明显的变化了。”“我的凤仙花果实成熟了,用手轻轻一捏它就会裂开。”“有个现象很奇怪,我的凤仙花都开花了,可是子叶还没有掉。”“我经常看见有许多蚂蚁爬上凤仙花,它们是做什么呢?”看看大家讨论得这样起劲,陈老师也按捺不住了,拿出自己的“秘密武器”,这是陈老师用一个多月的时间,每次间隔4天播种下的凤仙花。十几盆不同生长阶段的凤仙花一字排开,还有什么比这更适合观察生长过程中的变化和作用呢?


走出科学实验室,我们来到花坛里,欣赏那些长在平地上的凤仙花。通过和瓶栽凤仙花的对比,同学们又有了许多发现,进一步认识到植物的生长变化是有一定规律的,各个器官的结构是与功能相适应的,植物在成长过程中所发生的变化是为了满足植物自身生存发展的需要。


最后,我们对大家种植的凤仙花进行了评比,颁发了奖状和奖品,为本次活动划上圆满的句号。

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学习啦!感谢分享!
祝陈老师:中秋快乐!
心以积疑而起悟,学以渐博而相通 ------------------科学◆新起点 Email:007ylm@163.com
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有图有文,真心不错,感谢陈老师分享,学习了!
曹文佳的2012/2013,我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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恭贺兔子


“有志者事竟成”,


临渊羡鱼,不如退而织之。


[此贴子已经被作者于2013-9-18 15:00:04编辑过]

秀山小学红领巾气象站地址:  http://dsxsxx.com/qx/    欢迎你多关心气象信息
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做事认真,一丝不苟!祝贺兔子老师。
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全国共度仲秋节,喜节喜事喜上人!
家家团聚赏满月,好人好事好欢心!
喜节迎喜事,好兔好欢心!
祝兔子仲秋节快乐!!
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能坚持下来很不容易啊?

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向兔子学习!大家赶快行动。
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纸上看上去是写的是两位数,可兔子付出的至少是三位数,以后收获的肯定是四位、五位数……
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