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[转帖]解密北极星不动的秘密与图示的疑问 [复制链接]

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老师可以自制个圆盘,两面画上几幅图,把学生分成两组,分别在圆盘左右,老师按照一定方向转动圆盘,这两组的学生看到圆盘旋转方向是不同的,正好逆向,通过这个实验告诉学生,观察者的角度不同,我们看的物体旋转方向也有可能不同。疑难杂症用实验说明。事实胜于雄辩!
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要想使学生感受更深一些,两组学生的位置互换,看圆盘转动。

[此贴子已经被作者于2013-5-24 12:07:09编辑过]

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