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支点的2013 [复制链接]

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支点的2013

发一个集中帖记录2013年教学教研上发生的事,方便回顾。现在到了本市的研训中心工作,2013年不会经常活跃在讲台上了,但不会远离科学远离课堂。很多时候要做一个旁观者,岗位变了但为科学出点力的心没有变,慢慢适应这种角色的转变吧。

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写在科学培训前的话


由于社会、领导不重视以及教师队伍流动性大等因素,造成小学科学教师队伍不够稳定、科学师资专业素质不高等现象。大多数兼职,专职教师很多也不是科学相关专业,科学教师中相当一部分心态消极不求有功但求无过,过着得过且过的日子。但每一位教师都深知科学学科的重要性,尤其是牵涉到自己的孩子。小学科学学科对学生将来进入初中理科的学习会有重要影响。再把眼光放远一点,从国家需要的层面来讲,具有良好科学素养的孩子是未来国家需要的合格公民、智慧的建设者。我在教学一线时曾不止一次遇到这样的老师兼家长,讲述她的孩子受科学课影响回家还要找材料做实验,原来实验小学盛行过几年养蚕活动,那是从我让南方老师寄过来的蚕子开始的,学生们争相养蚕的情境让老师的付出感觉很值得。科学经历对孩子们的成长有一种不能替代的价值,正是学生的需要促使一些教师心甘情愿地为科学学科奉献着也收获着。这种例子在科学教育发展较快的南方的老师们中很多。其实对科学学科的执着不分地域,首先要有“爱”字,爱小学科学学科,爱渴望实验的学生。教育首先是爱的教育,教师心中有了爱,接下来才能谈到科学知识的主动充实和教学策略的改进等方面。如果刚调动过来暂时对这个学科爱不起来,那就先不急,慢慢培养对科学的感觉。有一句话叫“既来之则安之”,这应是教师基本的素质,而不是怨天尤人将消极情绪带到课堂上,那不是有责任心的表现。否则纯真孩子眼中会怎么看我们?既然来到科学教师的岗位上,就要本着干一行钻一行、干一行爱一行的原则,慢慢培养自己业务上一种向上的心气。立足本职教好科学是我们的本分,回望自己的教学之路我们不会空虚失落;如果通过我们的努力能让学生乐学好学那更是我们为师者的光荣,这种幸福感会促使你迈上充实的科学教学之路。


2013123


 

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科学短文发表在2013第一期《科学课》上


今天在办公桌上看到了今年第一期《科学课》杂志,封面还是一贯的风格,因为是双月刊厚实多了,从本心来说还是喜欢一月一期的。记得去年每一期来的日子总是充满期待,又可以读到新文章了,同时心里也有点小小的期待,希望某一期里也有我的一篇。今年这种期盼的热情肯定要减半了。


今年的头一期当然也是怀着能否中奖的心情翻阅的,编辑老师抬举让这种期待很快变成了现实的喜悦和充实,在教学沙龙栏目“我中意的一组经典材料”里发表了我一篇科学短文《研究斜面的作用》。有时一个成果的出现会催生下一个成果更快地落地。对应的现实情况是受到鼓励后会更努力地付出。这样这种情况就不难理解了,这是种积极能量的传递。


               《研究斜面的作用》


2013123


[此贴子已经被作者于2013-1-24 15:18:43编辑过]

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感谢大家的支持,成长在论坛里感觉很温馨。
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谢谢大家捧场,当工作变成自己的兴趣时他会是幸福的。
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今晚获知自己被评为浙江小学科学网2012年优秀会员,非常感谢大家,过了春节继续努力。
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以下是引用夏日蒲公英在2013-2-18 19:15:00的发言:
祝贺!支点老师,新年好;

谢谢,新的一年大家共同努力!

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读法布尔的《昆虫记》


从图书馆借到《昆虫记》的那一天也没想到能通读下来,蛮厚的一本书,这几天利用闲暇的时间读完了,久闻这本书的大名因在科学教材上出现过这本书的名字,但也仅限于名字。法布尔是怎样观察昆虫的,细致到什么程度都没有概念。


1915年谢世的92岁的法布尔是幸福的,因为他在这世上曾经那么执着、那么饶有趣味地做过一件感兴趣的事——观察各种昆虫。他真的是观察记录昆虫的天才,这是由他的优秀观察品质决定的。首先他有耐心,他会提着提灯小心翼翼不出任何声响地捉蟋蟀,可以连着三年观察一种昆虫。其次观察昆虫他有方法,在探寻罩子里的雌性大孔雀蝶是如何吸引雄蝶纷纷赶来求爱的,他有种种设想:是靠视力吗?他判断远隔的距离和遮挡物会使视力失去作用;是靠触角吗?他把雄蝶的触角剪掉看放走后还能不能回来?没触角的也有回来的。是靠气味吗?他用樟脑遮盖气味雄蝶照样来报到。他把罩住的雌性大孔雀蝶不断更换地点,也没有欺骗到雄蝶。他用密封盒把雌蝶封闭在里面,雄蝶一只也没来,当时他也怀疑是否存在气味的可能性,但很可惜他相信樟脑遮盖实验的可靠性而低估了昆虫在分辨气味方面的高人一筹。法布尔对希望找到的原因总是能想出相应的装置和方法。法布尔观察这一切最可贵的品质我认为是他的真实,真实细致地记录昆虫的一举一动,有搞不清的问题他就坦率地承认力所不能及。


摘录几个我有印象的片段,一个是“象态橡栗象”,好家伙一个名称有三个“xiang”。它用头部的长钻杆专事在橡栗果上钻孔产卵,因为橡栗果很光滑钻孔成了危险工种,脚下一滑已顶入果实一截的“长钻杆”会把它抛向空中,可怜的母亲未完成产卵任务就这么挂了。还有一个叫“米诺多蒂菲”的甲虫,法布尔高度评价了他们的献身精神:雄性寻觅到配偶就安居于地下,对妻子忠贞不渝,尽管经常外出有种种机会,整整一个月他用叉口背篓把挖出的土运出洞外,永不被艰难的攀登所吓倒。他把轻松的耙土工作留给妻子做,自己甘愿干着最重最累的活儿。随后这位运土小工又变成了粮食寻觅者,到处为孩子们准备食物。为了减轻妻子的工作负担他又当上了磨面工,把干硬的粮食加工成粗粉、细粉。最后他精疲力竭地离开了家,在洞外露天里凄然地死去。当足僵爪硬奄奄一息时他可以无愧地告慰自己“我为家人尽力了。”他尽了做父亲的责任,为了家人过得幸福而做出了无私的奉献。法布尔将对昆虫写实的观察升华到用人性去触碰解读,这是他最感动我的地方。


2013225


 


[此贴子已经被作者于2013-2-25 0:42:00编辑过]

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今天收到优秀会员证书和奖品书


能收获2012年浙江小学科学论坛优秀会员是意外之喜,感谢喻老师一如既往地慷慨送书活动。科学专业书籍是科学老师最好的礼物!






 


201331


[此贴子已经被作者于2013-3-1 15:02:49编辑过]

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