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[讨论]五下科学教材分析之：输液装置中的滴漏是固定滴速吗？ [复制链接]

小天
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  • 线形动物
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  • 2007-09-05
1#
t T
发表于 2012-11-09 09:55 |显示全部

以下是引用游在最后的鱼在2012-11-9 9:50:00的发言：
这已经超出了中小学生的认知范围了。如果小学科学需要演绎到这个份上。会出现科学不可知论。仍然不利于构建认知体系。

支持。
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呼吸，每个时刻都不同。
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