1、这次修订中特别关注记录单——
鼓励孩子将观察、实验记录，直接记录在课本的记录单中。
2、这次修订中特别关注孩子的前概念—— 如三上《水和空气》单元的第一课，一开始就有一张有关水的相关知识经验填写的网状图，希望老师以后上课多利用这些工具去了解孩子的前概念。
3、这次修订中特别关注有关资料的补充——
这样做，增加了教科书的可读性，从而希望教科书成为孩子们要看的读物；而且每一个资料都是科学概念的延伸和深化，很多资料都可以直接进入教材的层面。
4、这次修订中特别关注照片的选择——
修订中专门配备了2个同志负责摄影；大量的照片都是原创的。原教材中城市化的倾向很明显，这次很多场景都来自于农村，现了编写者指导思想上的追求。
5、这次修订中特别关注教师用书——
在体例上做了一些修改；提供更加丰富的可供教学的参考，如背景知识等；
力争使教参能符合教学的需要。
———郁波
[此贴子已经被作者于2007-8-25 20:32:30编辑过]
