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这个方法很公平公正,关注学生的长期发展。操作起来的确也有难度,我的更简单,成绩、能力+表现。每节课关注几个小组,记录下他们实验的能力,差不过一学期下来每个人都有3-4个能力分,加上平时的表现和作业,期末的考核,大概10来个成绩,最后打出分数。