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风儿轻轻吹——我的成长足迹 [复制链接]

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以下是引用空空在2014-3-5 8:45:00的发言:
什么机器,这么清晰。

空空,我是在电脑上拍摄的。

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以下是引用风儿在2014-3-5 10:31:00的发言:

我是10天前,找来稻草,去田埂边舀来水,放办公室里就形成了。


姐姐提前10天哪,我昨天刚刚准备,还有1个星期上到这课,不知道到时能不能看到。

曹文佳的2012/2013,我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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今天上第5课《铁生锈了》,由于时间比较宽裕,于是奖励孩子们看了一个演示实验“大象牙膏”,六(1)、六(2)班不是很壮观,但也让孩子们目瞪口呆了,在六(4)班演示时,我把洗洁精换成了洗手液,量也多放了点,效果瞬间产生,喷得老高了!使孩子们激动地大呼直叫,引得班主任跑来看情况,可惜当时没拍下那壮观的场面
材料:硫酸铜、食盐、双氧水、洗手液
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《铁生锈了》这课,在比较铁片和铁锈是否能被磁铁吸引时,把找来的铁锈提纯下,装入这个塑料盒,效果倒是比较理想的:铁粉那盒可以看见铁粉跟着磁铁走,铁锈那盒的铁锈任凭磁铁怎样挑拨,就是纹丝不动:
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大象牙膏像是冰淇淋,呵呵,孩子们不知道有多开心的。
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  看了海风的“思维导图”,心里痒痒的,很想试试,请教了吴老师后,就尝试着让学生制作了。学生交上来的作品也让我惊呆了一番,于是4月30日的复习公开课,也把“思维导图”作为一个环节展示了,听课老师都觉得这个复习方式不错。这几天,学生兴趣很是高涨,于是六下的几个单元都叫学生制作了。好东西总不能堆在办公桌上,于是在教室后面的展示台贴出他们的“思维导图”。











[此贴子已经被作者于2014-5-5 21:26:31编辑过]

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以下是引用风儿在2013-8-31 14:30:00的发言:

                                           最“以师为本”的一项规定


  今天新学期开会了,会上各条战线上的校长总会布置各种各样的任务。由于不是第一年教书,对于这些任务也就习以为常了,但今天正校长的一项规定,确实让我们耳目一新,校长规定:每个教师每天必须要去操场走或跑4圈。这个规定去年校长也曾提出,但我们各个教师懒于运动加上工作忙,都没去实施。今天校长说,看我们很多教师未老先衰,这学期这个规定要由工会牵头,组长负责一定要落实,还说要作为教研组的考核之一。


     嗨嗨,这个规定我们肯定接受,生命在于运动嘛。


这个确实很缺。

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 思维导图真不错,赞一个!
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看着风儿的成长足迹,很感动。也学习了很多。
蜗牛快跑吧
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以下是引用蜗牛快跑吧在2014/6/18 9:12:00的发言:
看着风儿的成长足迹,很感动。也学习了很多。

谢谢华哥的踩点,关注!

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