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课堂实现难度确实较大!
特别是反复实验,连续三个班级,到后来蚯蚓都犯傻了!
课堂40分钟时间是不够的,学生能经历一个实验的过程就很好了。要不两节课,要不选择性做实验。我从自己的实验看,第二个实验:蚯蚓喜欢潮湿还是干燥的环境,实验现象比较明显。我的蚯蚓是网上买来的,这样大小基本都差不多,而且蚯蚓养着,正好三年级第二单元可以用着。