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该如何上好像蚯蚓的选择这样的课? [复制链接]

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严重反对用活体动物来做实验,蚯蚓是不是喜欢黑暗湿润的环境这个问题太无聊。
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课堂实现难度确实较大!


 


 


特别是反复实验,连续三个班级,到后来蚯蚓都犯傻了!

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《改变生态瓶》这课偶然性的确很大,教师可能要事先多实验观察几次,同时一定要合理地放置生态瓶中小鱼的大小和数量,合理地控制好放入的时间,同时营造一个安静的环境,放在实物投影下演示实验,成功的可能性就会高一点,今年我在三个班级上此课,第一个班级小鱼不配合,第二、三个班级效果很明显。
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看了同仁的回答,收益良多。谢谢
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课堂40分钟时间是不够的,学生能经历一个实验的过程就很好了。要不两节课,要不选择性做实验。我从自己的实验看,第二个实验:蚯蚓喜欢潮湿还是干燥的环境,实验现象比较明显。我的蚯蚓是网上买来的,这样大小基本都差不多,而且蚯蚓养着,正好三年级第二单元可以用着。

杭州市闻涛小学——杨海庆
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