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晒一晒 六年级科学下册优秀思维导图集锦 [复制链接]

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字好漂亮。好像只是几个人的吧,铺开是不是不是所有学生都能做得到的?
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真优秀 逻辑思维清晰明了
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思维导图一定是为自己的学习服务,不是为了取悦他人。科学思维导图首先是科学作业,而不是美术作品,不过分追求“好看”,最重要的是体现知识的“再加工性”,因为再加工才能让知识内化吸收。
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利用思维导图进行梳理建构,是一种很好的方法
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能做这样思维导图的学生一定很厉害。
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每一份都好棒呀,怎么引导学生画出这样的导图呢?
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很有层次,条理清晰
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学生很棒。画得很有思维含量
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果然六年级的思维导图就是逻辑性非常强,三四年级还是以图为主
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真是太牛了啊,收藏保存,接下来如果教六年级给孩子们学习学习!
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暑假到了,可以安排科学课的暑期思维导图设计
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思维导图,主要体现出“导”,部分作品文字内容太多了
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还盖章了评价了,内容很细致
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这画得非常详细了,真不错
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思维导图帮助了孩子们很好的梳理知识点,帮助孩子们提炼知识点。
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不是简单的按课时整理,孩子们很用心,真正将知识内化又外显为思维导图
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清晰的思维导图反应了孩子们清晰地知识结构
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六年级学生的科学归纳思维很细致全面
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其实对于大部分普通人而言,学习习惯好的学生有更大机会考取高分哈哈
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这些思维导图太精致了,非常棒
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真不错,我们这里六年级的课最难上
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凸显思维含量
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思维导图的绘制更加易于理解。
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思维导图能用图文结合,作为学生很难得
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回复 61楼陈芳芳的帖子

这项任务一直是选做作业,并不是面向全体学生,鼓励学有余力且有意愿的孩子自主完成。至于好像只是几个人,是因为优秀的作品确实集中在那几个孩子。入选者还会得到一张奖状和5个棒棒糖
最后编辑朱家灿 最后编辑于 2025-07-13 09:19:29
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回复 66楼莫忧的帖子

学习都是从模仿开始,找到感觉就好办了,不需要全员参与,因为也不现实
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回复 72楼湖州熊二的帖子

确实是这样,大部分孩子的高度概括能力还是有欠缺的。
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思维导图做一遍相当于复习,学生们一定印象深刻。
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学生悟性很高
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学生都好厉害,思维导图做得好全面
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