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这个孩子的成长轨迹恰是 “兴趣驱动学习” 的生动注脚。最动人的是老师的自我审视 —— 当发现 “自驱力比任何外部推力都更强大” 时,教育者的视角已从知识传授转向了生命成长的陪伴者角色。 傅滨飞 发表于 2025/6/27 14:32:11
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偶然间听到一个学生是一个在家养鱼的高手,他说到自己是养了大概3年多的鱼,一讲到这个话题,他便滔滔不绝地和我分享他的养鱼经验,以及说出我一点也不知道的鱼名称。其实我在很早就发现他在每天午阅时间是看着各种有关鱼的书,他经常和我说,老师我们有空聊一聊鱼把。后来我才发现他对鱼的热爱已经上升到实践了。也有很多同学会拿着他们热爱的书籍抱过来和我分享,作为科学老师,没有逐一去发现,去给他们提供更 艾婷包 发表于 2025/6/27 11:23:20
临海市哲商小学冯素素
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