【专题报告】思维进阶视角下小学科学作业的设计策略研究 [复制链接]

作业的设计，要体现素养导向，这样才能更好地体现教学评的一致性。
喻伯军 发表于 2025/4/29 20:34:15

感谢分享，非常有深度的一篇文章。
白云的家 发表于 2025/4/29 21:25:13

一线老师的讲座就是接地气
周王庙师 发表于 2025/4/30 8:04:32

一个认真研究的老师
王佳娜 发表于 2025/4/30 9:01:09

感谢你的分享，又跟专家学到了新的理论。
唯美的静腻 发表于 2025/4/30 14:38:12

硕果累累，向姜老师学习！
秋清 发表于 2025/4/30 14:52:42

感谢卫老师无私的分享。我非常赞同卫老师的观点，课后作业要精减，课堂时间就首先要利用好。
陆冠男 发表于 2025/4/30 15:13:48

看似简单的作业本，融入课堂真是妙
毛翠 发表于 2025/5/4 9:51:46

双减不要慢慢淡化就好，很多教育政策都是很难贯彻落实坚持的
流风 发表于 2025/5/4 18:56:30

感谢老师的分享，作业设计是一线老师值得研究的点
吴一清 发表于 2025/5/4 20:01:17

现在学生的作业压力太大了，作业应该精减
王家东 发表于 2025/5/4 20:19:35

感谢这么细致的分享，感觉在看一篇教学论文
山奈 发表于 2025/5/4 23:14:35

感谢姜老师的图文分享！有在现场听讲座的感觉。
二剪梅 发表于 2025/5/5 13:50:41

（二）依据原理演绎，强化实践应用​以[/f
小卫 发表于 2025/4/29 11:14:01