小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

论温室效应对比实验的科学性。 [复制链接]

1#
银光图片
论温室效应对比实验科学性。


分享 转发
TOP
2#

按照对比实验的基本要求,只改变一个条件,其他条件不变。

实验中袋子内的空气和袋子外差不多,就是流动性问题,这里改变了是否封闭,其他不变,显然是实验要求相悖。

实验要求是只改变二氧化碳气体的多少,那么这样想来,应该用一样的袋子,一样容量的正常空气和二氧化碳偏多的空气,其他条件相同,这样的对比测试更加合理。
TOP
3#

袋子主要模拟的大气中二氧化碳含量过高,热量进入却很难散去的现象吧,如果改用不同浓度的二氧化碳可实施性就有点难了
TOP
4#

只模拟温室的话,还是可以按照书上操作的
TOP
5#

我感觉这个实验用书本上的也是可以的
TOP
6#

书上的学生一般能够理解,但如果考虑更深层次可能有些可改进之处
TOP
7#

书上的学生一般能够理解,但如果考虑更深层次可能有些可改进之处
陈贝贝 发表于 2025/4/7 20:00:38
我认为教材实验还是没有好,如果无法落实求证,就没有这个必要。
TOP
8#

书上的实验应该还是有可取之处的,学生比较容易理解。
TOP
9#

教材实验摸你的不是二氧化碳的多少,而是模拟不容易散热的温室效应,因此教材实验没有问题。
TOP
10#

教材实验摸你的不是二氧化碳的多少,而是模拟不容易散热的温室效应,因此教材实验没有问题。
喻伯军 发表于 2025/4/7 21:15:00
喻老师,大气层的温室和塑料袋温室,完全不同,不可一概而论,况且地球大气一直是温室的,而是因为二氧化碳增加才导致温室效应的。
TOP
11#

用塑料袋模拟温室没问题,我个人认为应该放在鼓起的塑料袋里,瘪的就像测水温时碰到了底和壁。
动手动脑,快乐探究
TOP
12#

在上这一课的时候,突然过渡到这个袋子的实验,有点接不上。
TOP
13#

回复 2楼金亚军的帖子

我做过这个实验,一个正常空气,一个只装二氧化碳气体,测出也差不多,效果不是很明显。
TOP
14#

回复 2楼金亚军的帖子

我做过这个实验,一个正常空气,一个只装二氧化碳气体,测出也差不多,效果不是很明显。
永康施英姿 发表于 2025/4/8 8:52:57
关键是实验无效。
TOP
15#

与其说是模拟温室效应的实验不如说是小范围空气运动和大范围空气运动对温度影响的实验
TOP
16#

与其说是模拟温室效应的实验不如说是小范围空气运动和大范围空气运动对温度影响的实验
王如祥 发表于 2025/4/8 15:40:47
这就没有意义了。
TOP
17#

这个实验是很鸡肋,模拟温室效应实验,套个袋子就是温室了
TOP
18#

书上的实验学生基本能理解,就是感觉不能深层次的去探究就不好讲。
TOP
19#

温室效应的模拟实验让学生便捷操作
TOP
20#

评论区里学到更多
TOP
21#

确实值得探讨。
TOP
22#

这个实验模拟的要点是热量被塑料袋阻碍,不易散失,导致袋内温度偏高。实验这样设计没问题。
TOP
23#

透明塑料袋模拟的就是二氧化碳,模拟实验本身就是替代
TOP
24#

透明塑料袋模拟的就是二氧化碳,模拟实验本身就是替代
东风小茹茹 发表于 2025/4/9 11:02:49
你怎么知道,把空气装入塑料袋,就变成二氧化碳了,
TOP
25#

这个实验的确很难解释温室效应
TOP
26#

书中的温室效应学生比较容易操作,塑料袋模拟的应该是一种不容易散热的状态,类似于温室效应。
TOP
27#

书中的温室效应学生比较容易操作,塑料袋模拟的应该是一种不容易散热的状态,类似于温室效应。
付出永远美丽 发表于 2025/4/9 15:24:01
地球自大气层形成至今,全是温室的,变的是现在二氧化碳量增加了,变量应该是二氧化碳才对呀。
TOP
发新话题 回复该主题