缙云团队陈新亚2025网络研修专帖 [复制链接]

正月初六：抢财神，摆桔纳吉等

正月初七：占卜吉祥，登高，戴人胜等

常研修，常学习，常讨论，一起共同学习进步！

树叶的叶脉类型：常见的有平行脉，网状脉，叉状脉，三出脉，弧形脉，掌状脉，横出平行脉等

1. 叉状脉（二叉分支脉）**
- **特征**：叶脉从基部开始不断分叉成“Y”形，无主次之分，形似树枝分叉。
- **典型植物**：  
  - **银杏**（活化石植物，叶片呈扇形，叶脉清晰二叉分支）  
  - **铁线蕨**（蕨类植物，幼叶叶脉呈叉状）
- **意义**：最原始的脉序类型，常见于蕨类和裸子植物，反映早期植物的演化特征。

*2. 三出脉（三主脉）**
- **特征**：叶基处同时分出三条主脉，中央一条延伸至叶尖，两侧主脉斜向上延伸。
- **细分类型**：  
  - **离基三出脉**：主脉从叶基稍上方分出（如**樟树**、**肉桂**）；  
  - **掌状三出脉**：三条主脉从叶基同一点辐射状发出（如**朴树**）。
- **典型植物**：樟科、榆科、桑科植物常见。

3. 弧形脉**
- **特征**：叶脉从叶基向叶尖呈弧形弯曲，最终交汇于叶尖，形似平行脉的变种。
- **典型植物**：  
  - **车前草**（叶片宽大，弧形脉清晰）  
  - **玉簪**（观赏植物，叶脉呈明显弧线）

*4. 射出脉（掌状脉）**
- **特征**：多条主脉从叶基一点放射状延伸至叶缘，形似手掌张开。
- **典型植物**：  
  - **梧桐**（叶片掌状分裂，叶脉辐射状）  
  - **蓖麻**（叶脉呈掌状分布）  
  - **枫树**（掌状叶脉与秋季红叶相映成趣）

5. 横出平行脉**
- **特征**：主脉明显，侧脉从主脉横向伸出，平行排列，常见于单子叶植物。
- **典型植物**：  
  - **芭蕉**（大型叶片侧脉平行横出）  
  - **竹芋**（观赏植物，叶脉整齐横向分布）

*特殊类型**
- **羽状网脉**：主脉明显，侧脉呈羽毛状分支（如**月季**）；  
- **平行脉的细分**：  
  - **直出平行脉**（如水稻、小麦）；  
  - **弧形脉**（如玉簪）；  
  - **射出脉**（如棕榈）

科学意义**
叶脉类型是植物分类的重要依据：  
- **双子叶植物**：多为网状脉、三出脉或掌状脉；  
- **单子叶植物**：以平行脉为主；  
- **蕨类和裸子植物**：保留叉状脉等原始特征。

认认真真看完了

对叶脉的研究十分全面了

最近了解到一个新的app：deepseek，已下载，等待后续的使用

忽然有个问题：嘴唇干燥为什么一般都在下嘴唇

Deep seek 说：用电的安全保护系统有断路器，漏电保护器，PE线等等

好像确实比百度出来的内容专业一些

住宅防水系统是防止雨水、地下水或生活用水渗透的关键工程，涉及建筑结构、材料选择和施工细节。以下是常见的防水措施及技术要点：

一、不同部位的防水措施**
#### **1. 屋面防水**
- **材料选择**  
  - **防水卷材**：SBS改性沥青卷材（耐高温）、TPO/PVC高分子卷材（轻质耐老化）。  
  - **涂料防水**：聚氨酯涂料（弹性好）、丙烯酸涂料（环保，适合外露区域）。  
- **结构设计**  
  - **坡度排水**：屋面坡度≥2%，排水口设置合理，避免积水。  
  - **多层防护**：结构层→找坡层→保温层→找平层→防水层→保护层（如瓷砖或砾石）。

2. 外墙防水**
- **墙面处理**  
  - **防水砂浆**：添加防水剂的抹灰层（如聚合物水泥砂浆）。  
  - **弹性涂料**：外墙专用防水涂料，抗裂防渗。  
- **细节强化**  
  - **窗框密封**：发泡胶填充缝隙，外侧打耐候密封胶（如硅酮胶）。  
  - **滴水线设计**：窗台、檐口预留凸起线条，引导雨水滴落。

3. 卫生间防水**
- **地面与墙面**  
  - **涂膜防水**：墙面刷至1.8米高，地面满涂2~3遍聚氨酯或JS防水涂料。  
  - **阴角处理**：墙地交接处做圆弧角，附加无纺布增强抗裂。  
- **管道根部**  
  - **止水墩**：管道周围浇筑混凝土凸台，避免水沿管壁下渗。  
  - **密封胶圈**：穿墙管加装橡胶止水环。

对于Deep seek还有待后续慢慢的学习应用

据说清华大学对这款软件出了一个保姆级的教程

Deep seek 说：用电的安全保护系统有断路器，漏电保护器，PE线等等 科学芽 发表于 2025/2/16 22:58:09

万能的人工智能

低段和高段的教学特点可能比较不同

1. **趣味性与游戏化**
   - **吸引注意力**：通过游戏、故事、儿歌、动画等形式激发兴趣，如“角色扮演动植物”或“科学小魔术”。
   - **寓教于乐**：将知识融入趣味活动中，例如用磁铁“寻宝”游戏学习磁性原理。

2. **直观性与具象化**
   - **实物教学**：使用图片、模型、实物（如树叶、石头）或视频，帮助学生理解抽象概念。
   - **感官体验**：鼓励触摸、观察、听声音，如通过放大镜观察昆虫，对比不同材料的触感。

3. **实践性与动手操作**
   - **简单实验**：设计易操作的活动，如种植豆子观察生长、制作纸船探索浮力。
   - **观察记录**：用绘画或贴纸记录天气变化、植物生长，培养科学记录习惯。