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种子发芽实验 [复制链接]

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1.除了以下2种,绿豆种子发芽和空气的关系实验有更好的方法吗?①用大量水淹没种子代表无空气 ②用密封袋尽量排出里面的空气2.上面两种研究绿豆种子发芽和空气的关系的方法,哪种相对来说更好呢?
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感觉这个方法②用密封袋尽量排出里面的空气 更合适一些  浸泡在水中时间久了 容易腐烂
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水中也有空气呀。用浸泡水来有示没有空气不是很好。
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2种结合吧,把水烧开放密封袋里。这个真空环境对学生来说太难。放在水里也会发芽要过一段时间才腐烂
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把水应该烧开,正月里七年级学生做这个实验就发现其中的不妥
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小学阶段有种子发芽有研究空气的影响吗
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到现在为止,还没想到更好的办法
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设计实验的时候,学生会想到密封袋~
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小学生想到用密封袋,已经很不错了。
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在设计实验时可以让孩子们谈谈自己的想法去尝试,但可能效果都不是很好,这里可以通过结合虚拟实验或是相关的实验视频让孩子们再进一步了解
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直接放水中易腐烂,还是放一点点烧开的水放密封袋吧。
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有无空气对种子发芽的影响,很难从实验中体现,重点是考察学生对实验的设计是否合理和完善。
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学生设计角度,应该是2更符合他们的直接思维;1在水中,先得思考水中没空气,再到种子发芽实验没有空气的条件。
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学习了,2可能更能体现出小学生的思维
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能想到密封袋就很好了
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可以引发学生思考,其实现在这个阶段学生还是要有思考的过程
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水中有空气的,不够严谨,密封袋是大多数孩子想到的办法。
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这个实验能设计出方案其实已经很不错了
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当然是2 ,1问题太多了
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密封袋比较好实践些
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感觉密封袋更好点吧
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两种方法都有些弊端,但是还是2相对来说更好一些
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密封袋做不到完全真空的吧,而且加水的过程肯定会漏一点水进去,煮开的开水还可以吧
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用烧开的水放密封袋里比较符合小学生的认知水平
快乐科学
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孩子们更多想到密封袋
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第一种仍然会发芽,而且水中也有空气。
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空气实验很难做,就算是真空状态,那水怎么添加
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关于方法①的疑问:可是我记得以前种过碗莲,就是把碗莲种子浸泡在水中发芽的呀?
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空气这个实验真的很难做,期待好方法
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空气没法完全排除的,只能想象一下操作
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