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楼主:专属

【课例研享】借可视化之翼，展深探究之翔 ——观优课《我们来做... [复制链接]

小卷在线
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t T
发表于 2025-02-01 18:06 |只看该用户

整节课的思路非常清晰，也帮助孩子通过模型建构理解热气球上升的原理。
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博文王梦婧
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t T
发表于 2025-02-01 19:48 |只看该用户

陈老师对课例深入分析，明白课的精彩之处，学习这样的思想，成长得更快。
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小铁钉
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小铁钉

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t T
发表于 2025-02-01 20:27 |只看该用户

感谢分享，实践总结出真知
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罗华英
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t T
发表于 2025-02-01 22:49 |只看该用户

实验中用了温变材料显现气体由冷变热，不知道，等温度下降后，袋子里的温变颜料是否再次变回来。但这个实验改进，让看不到的变化，可视化，能让学生直观体会到。思维显现化，有助于发现问题，及时反馈。加深理解和及时梳理。
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紫鹏
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t T
发表于 2025-02-02 10:03 |只看该用户

理解深刻，还无私分享给大家，学习了，感谢！
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吃草小羊
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t T
发表于 2025-02-02 12:04 |只看该用户

解读的非常优秀
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孙萌
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t T
发表于 2025-02-02 13:47 |只看该用户

感谢老师分享，对日常教学很有帮助
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飞去来兮
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t T
发表于 2025-02-02 15:53 |只看该用户

可视化的变温油墨效果很好。
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赵燕娜
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赵燕娜

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t T
发表于 2025-02-02 16:26 |只看该用户

理论分析透彻，解读深入
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柠檬黄
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t T
发表于 2025-02-02 16:28 |只看该用户

温感变色杯，不错！
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流风
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廖鑫胜

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t T
发表于 2025-02-02 17:00 |只看该用户

一、课标解读首先是课标解读，利用课标对“可视化”“深探究”“进阶”进行解读。235207
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专属 发表于 2025/1/26 21:20:25
可视化，深探究
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流风
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廖鑫胜

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t T
发表于 2025-02-02 17:02 |只看该用户

三、教学过程（一）聚焦：引入主题教师播放一段热气球的视频，引
专属 发表于 2025/1/26 21:41:03
思考，喷出火苗是否带动气流向上运动，有没有可能真的对热气球有一个向上的力
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流风
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廖鑫胜

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t T
发表于 2025-02-02 17:03 |只看该用户

这个实验对材料以及材料的大小要求蛮高
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李春明
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t T
发表于 2025-02-02 20:55 |只看该用户

创设进阶活动，让学生完整经历探究环节，深入挖掘飞行原理中的更多因素，培养了深入思考和探索科学本质的能力，科学思维在“深探究”中生长。
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吕小斌
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t T
发表于 2025-02-02 21:22 |只看该用户

感谢老师的课例分析 真的很重要
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专属
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t T
发表于 2025-02-02 22:00 |只看楼主

这个“可视化”就是让孩子们把原本看不见的物质和思维过程，用形象的“符号”表达出来。我的理解不知道对不对。
翁昌舟 发表于 2025/1/27 9:07:44
是这样的！
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胖胖裴
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t T
发表于 2025-02-02 22:02 |只看该用户

优质课例解析得非常深刻，楼主老师太优秀了
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专属
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t T
发表于 2025-02-02 22:08 |只看楼主

三、教学过程（一）聚焦：引入主题教师播放一段热气球的视频，引
专属 发表于 2025/1/26 21:41:03 http://lt.zjxxkx.com/image
流风 发表于 2025/2/2 17:02:39
浮力
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郑黄伟
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t T
发表于 2025-02-02 22:26 |只看该用户

回复 23楼季志跃的帖子

感觉会无法上升，空气加热后相互之间间隙变大，应该冷空气下沉被挤出
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郑黄伟
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t T
发表于 2025-02-02 22:27 |只看该用户

学习优秀课例，助力教学成长
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红泥小火炉
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t T
发表于 2025-02-02 22:54 |只看该用户

通过温变颜料将塑料袋中空气温度的变化可视化，让学生对理论了解更深入
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酸牛奶
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朱钻飚

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t T
发表于 2025-02-07 16:54 |只看该用户

五、收获与提升
在赖艳清老师《我们来做“热气球”》这堂课中，我学习到了根据学情将实验记录单细致化，改进实验设计让实验现象和数据记录可视化，能让知识更直观易懂。同时，进一步理解了完整探究过程、深化探究内容对学生思维发展的高效性。此外，可视化与进阶活动相辅相成，助力学生科学观念、思维、实践与
专属 发表于 2025/1/26 22:17:44

借助多种支架研究热气球升空的原理，推测气球里面的变化，这个设计值得学习！
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雷丹燕
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发表于 2025-02-08 21:55 |只看该用户

值得探究学习！
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孙萌
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t T
发表于 2025-02-09 11:07 |只看该用户

感谢老师分享，对教学很有启发
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临海市章文文
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t T
发表于 2025-02-09 11:25 |只看该用户

在研修中成长，真得很好
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星空中的科学
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发表于 2025-02-09 15:10 |只看该用户

这节课印象深刻
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青瓜白玉汤
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t T
发表于 2025-02-09 15:53 |只看该用户

严谨深入的分析，对这节课的理解更深了~！
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蔚蓝淡笑
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t T
发表于 2025-02-09 16:02 |只看该用户

可视化助力学生科学思维发展
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草莓教圣
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t T
发表于 2025-02-09 19:27 |只看该用户

可视化这个点不错
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泡饭
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t T
发表于 2025-02-09 19:44 |只看该用户

感谢分享，学习了
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