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我们的水钟
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2025-02-01 10:34
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水钟分为受水型和泄水型水钟。泄水型水钟的刻度从上至下是由疏到密,零刻度在最上方。而受水型水钟刚好相反,刻度由上到下由密到疏,零刻度在最下方。
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2025-02-01 12:27
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关于刻度标记的题目也有很多,学生遇到之后会存在一定的困难
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2025-02-01 13:05
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水钟刻度疏密,还得从水的流速上去考虑和理解,这样不管碰到什么题都能想明白了。
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2025-02-01 13:32
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这个学生在理解上比较困难哎,有没有比较易懂的方式呢
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2025-02-01 14:15
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这个问题对于学生而言是一个难点
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金亚军
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QQ截图20221204111446.png
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金亚军
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水钟实验比较难做,或者拍一个水钟测试的微视频,配以原理解析,估计会好一些。
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学生理解和记忆这个事实性知识是比较困难的,但是自己动手做一做都能发现这个特点。
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做一做更利于理解
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这个就是要理解泄水的那个容器水位越高,水流速度越快的原理了。
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2025-02-01 19:46
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只看该用户
两种水钟的刻度规律,学生亲身经历测试的过程会有深刻的认识
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2025-02-01 20:35
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水钟的刻度,要从流水的快慢去理解。
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水钟刻度的刻画,必须在实验中进行。
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白云的家
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对,还是要结合实验来理解
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只看该用户
这是这课的难点。
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2025-02-02 09:34
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只看该用户
两种不同类型的水钟有不同的刻度,学生确实经常搞错,主要是学生的逻辑思维和空间观念较弱。
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2025-02-02 10:24
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只看该用户
在制作两种水钟时,以实际流水时间做标记为准比较好吧。
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金亚军
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这幅图太形象了。我上课的时候手绘,就是画的没这么清晰
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2025-02-02 11:04
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实践体验过基本就能发现规律
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2025-02-02 11:38
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金亚军
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金老师这个图做的言简意赅,很形象也很方便观察理解记忆,已收藏!
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2025-02-02 12:06
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让学生进行实验后画一画刻度可能认知会更好
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2025-02-02 13:15
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水钟的这个规律学生理解起来还是挺困难的,一定要亲身观察过水钟的水流速度变化规律才能更好的理解
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2025-02-02 13:35
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金亚军
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这个图非常形象便于学生记忆。
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2025-02-02 17:35
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没上过,做起来也该也挺难的吧,尤其是刻度的刻画
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2025-02-02 22:09
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我还给学生补充了泄水型水钟的刻度记在漏水的容器上,受水型水钟的刻度在接受水的容器上。
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盛国荣
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2025-02-12 21:45
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只看该用户
学生两种水钟都做过了才会加深印象
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董敏尔
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2025-02-16 21:34
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只看该用户
始终记住水的流速再去理解就简单多了
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