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楼主:金亚军

基于课堂的延伸拓展：制作小杆秤 [复制链接]

小城夏日
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小城夏日

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t T
发表于 2025-01-25 18:56 |只看该用户

活动设计和体验传统结合，书本的场景走进了课堂
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金旭峰
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t T
发表于 2025-01-26 11:04 |只看该用户

制作的时候发现问题，解决问题，就是思维发展的过程
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非洲芒果
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t T
发表于 2025-01-27 10:34 |只看该用户

我们学校也开展了此项活动，加深学生对于杆秤的认识
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代玳
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代玳

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t T
发表于 2025-01-27 19:38 |只看该用户

以前为了给学生说清楚杆秤，特地买了称药材的杆秤，现在没有这个课了。
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2025-01-27 19:54 |只看楼主

以前为了给学生说清楚杆秤，特地买了称药材的杆秤，现在没有这个课了。
代玳 发表于 2025/1/27 19:38:09
讲讲印象不多，做过标过用过印象自然成。
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高珠怡
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希梦

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t T
发表于 2025-01-31 19:09 |只看该用户

这样的活动孩子们感兴趣，而且还能拓展应用，促进知识内化
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泡饭
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t T
发表于 2025-01-31 22:03 |只看该用户

杆秤的制作很有效
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临海市章文文
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t T
发表于 2025-02-01 13:57 |只看该用户

真的很不错的活动呀
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小铁钉
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小铁钉

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t T
发表于 2025-02-01 20:37 |只看该用户

小杆秤做的很好，让自己的孩子可以做一做
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2025-02-01 20:54 |只看楼主

小杆秤做的很好，让自己的孩子可以做一做
小铁钉 发表于 2025/2/1 20:37:55
带上一盒钩码，亲子活动，一起收获，挺好的。
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陈浩天
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t T
发表于 2025-02-01 22:04 |只看该用户

贴近传统生活的活动
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t T
发表于 2025-02-01 22:22 |只看该用户

小学科学重在体验和实践，在这些具体的项目实践中，他们学到的内容远比我们想象的多，比通过阅读教材更深刻，能收获更多知识和活动细节。
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吃草小羊
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t T
发表于 2025-02-02 12:13 |只看该用户

实践活动后还有小论文，很棒的活动
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飞去来兮
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t T
发表于 2025-02-02 16:02 |只看该用户

很有趣的活动，而且要想做得精准也不是那么容易的
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柠檬黄
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t T
发表于 2025-02-02 16:25 |只看该用户

学生课后还写了文章，点赞！
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t T
发表于 2025-02-02 16:59 |只看该用户

学习科学知识的同时认识了小杆秤，知道如何使用了。
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陈浩天
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t T
发表于 2025-02-02 17:24 |只看该用户

贴近传统生活的活动
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